1.个人自主报名:下载《参赛报名表》,学校盖章后(普及类赛项也可由家长确认知情同意),完成网上注册并上传该报名表(PDF)、《诚信参赛承诺书》(PDF);
2.团队自主报名:由团队申报人下载《参赛报名表》,学校盖章后,由申报人完成网上注册,上传所有成员材料、分工说明、竞赛承诺书。
3.统一由学校集体报名:地市级组委会收集学校填报的报名表,审核后,通过《参赛信息批量导入模板》导入。
• 2026年3月底开启全国线上报名通道;起止时间为3月底~6月初;
• 2026年4月中旬召开大赛启动发布会与赛事说明会;
• 2026年6月中下旬各地市组委会组织公布初赛结果及晋级复赛名单;
• 2026年7月中下旬公布复赛结果和晋级决赛名单;
• 2026年8月中下旬举办全国总决赛(具体时间、地点及流程另行通知)。
大赛支持个人和团队参赛,提倡团队协作与个人贡献并重,杜绝“挂名组队”,未按规则组队的,资格审核不予通过。
| 参赛形式 | 人数要求 | 指导教师配置 |
|---|---|---|
| 个人赛 | 1人 | 1名 |
| 团队赛 | 2~4人(小学低年级组≤3人) | 1名~2名 |
1.每支团队需明确1名队长,负责统筹赛事事宜、组织答辩、协调成员;
2.团队需指定1名项目申报人(可由队长担任),负责报名注册、材料上传、信息填报等全流程工作;
3.团队需明确各成员具体分工,总决赛阶段需提交分工材料,避免无实际意义分工;
4.复赛/总决赛阶段如需调整分工,需向对应层级组委会书面说明,经同意后方可调整;
1.普及类具体领域方向:无推荐门槛,自由组队,满足基础组队要求,报名按大赛要求提供必要的报名材料;
2.拔尖创新类具体领域方向:团队/个人参赛均需由学校推荐并加盖学校公章;
参赛项目成果需形成“科学探究-模型建构-应用实践”有机整体,可体现为实物装置、软件应用、实践方案等,配套提交规范的书面报告与佐证材料,所有提交材料需按要求命名、格式上传,材料不全、格式不符的不予通过审核。
成果报告的核心内容及对应材料
参赛成果报告需包含以下1至3个核心赛项内容,各参赛项目需要按要求提交对应规范材料,完整反映探究过程:
1.科学探究:提交《科学探究报告》(PDF);
2.模型建构:提交《模型构建方案》(PDF);
3.应用实践:提交《项目实践报告》(PDF);
参赛作品材料的通用格式要求
详见各赛项说明
赛事各阶段材料提交要求
1.初赛阶段:提交《项目申报书》(PDF);
2.复赛阶段:根据各赛项竞赛要求,提交《科学探究报告》、《模型构建方案》、《项目实践报告》等及演示视频;
3.总决赛阶段:提交竞赛完整成果材料(含上述涉及的文稿+作品+视频+项目展板)。
特色材料要求
1.探究日志:所有参赛选手/团队均需按赛项要求完成科学日志
2.双视频验证:全国总决赛晋级选手提交两段关键视频:
——「至暗时刻」(记录失败经历及原因分析)
——「高光时刻」(记录成功的数据采集/作品调试过程)
包括但不限于
1.物理测量类:Phyphox(手机物理工坊)、Tracker(视频分析)、电子计时器、测力计等;
2.数据与编程类:Python(Matplotlib/Pandas)、Excel(高级数据分析插件)、图形化编程工具等;
3.仿真类:NetLogo(多主体建模)、Algodoo(物理仿真)等;
4.硬件类:Arduino/Micro:bit套件、开源传感器、3D打印工具等;
5.数据分析类:ImageJ(图像处理)、TeachableMachine(AI模型训练)等。
• 全国、省级、地市级组委会均设立咨询与监督邮箱、联系电话,接受社会各界咨询与投诉;
• 评审专家实行回避制度,与参赛选手/学校存在利益关联的专家,需主动回避评审工作;
• 所有赛事结果(初赛晋级名单、复赛/总决赛奖项)均进行公示,公示期内接受异议申诉。
对校级、地市级、省级赛事结果、组队审核结果有异议的,需在公示期内由学校统一向对应层级组委会提交书面申诉材料+有效证据,加盖学校公章后扫描发送至指定邮箱(tsimcc@bnu.edu.cn);
公示期结束后,不再受理任何异议申请。
• 代工熔断:选手在实操验证/学术对抗中,对作品基本结构、代码逻辑、核心原理完全陌生,无法完成基础操作复原;
• 诚信熔断:探究日志经AI审计发现大段抄袭,或现场数据与日志记录存在根本性矛盾且无法合理解释;
1.地市组委会需在初赛结束后10个工作日内,向省级组委会提交初赛工作总结(含参赛情况、评审情况、问题与建议等);
2.省级组委会需在复赛结束后15个工作日内,向全国组委会提交复赛工作总结(含参赛情况、评审情况、晋级情况、问题与建议等);
3.全国组委会在总决赛结束后1个月内,完成全国赛事总结,梳理赛事成果与不足,优化下一届赛事方案,同时将赛事总结上报教育部相关部门;
4.建立赛事反馈机制,收集参赛选手、指导教师、学校及社会各界的意见建议,持续优化赛事组织工作,提升赛事质量。